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先看孩子的水平和问题在哪儿？离考试时间和平时的时间安排，老师的水平和教学效果怎么样，特别是教不同层次的水平的孩子的结果，当然还有孩子的意愿，自己的消费能力，最主要的请老师过来后，要让孩子和老师磨合一下，看看两个人在一起能够相处的过来。一对一相对教学效果要好一些，但是找到合适的老师最重要。
初三的学生上一对一，对大多数学生来说是有帮助的。首先，对于基础较好的学生，要根据实际情况来拔高，这就需要有实战经验的教师，根据历年中考的题目，给学生找一些综合性很强的题目，进行辅导，开拓学生的思路，见多识广达到提高到目标成绩。
佛山初二数学辅导机构名单榜首公布_2023已更新(今日/推荐)从孩子本身出发，看孩子的性格。有的孩子觉得一对一面对老师，很压抑，不自在。相反觉得一对二，一对三效果更好。有的孩子人多时候思想很难集中，容易分神，或者人多就开始人来疯了，这样的孩子就需要一对一辅导。再者有的孩子自尊心特别强，不想让别的同学知道自己的任何不足，这样的孩子也很适合一对一辅导。
两个前提：第一，孩子接受，愿意学，或者说至少不抗拒；第二，老师有责任心+有水平。孩子愿意主动学当然最好，可以充分发挥主观能动性；次一点，不是太接受补课，但只要不抗拒，那就至少能在课堂上打点耳边风，多少还是能学点。
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来决定的。 如果孩子成绩偏低，出现偏差，就需要选择与孩子水平相近的联合班级。 教师对这类学生的授课以基础知识为主，教学生在短时间内学会，并能运用解题技巧。 让学生的成绩稳定在及格线附近。
这个根据同学的具体情况来判断，如果说这位同学本来的基础就很扎实，而且本身成绩也比较优秀，那么七天中考冲刺班对他来说是一种能力的提升，相对来说还是有一定作用的，但是对于成绩本来就不是太理想，基础也一般的同学来说，这种班级的作用就不大。
这个问题需要两方面考虑：如果学校教学抓的非常紧，老师们严格要求，那就没有必要报冲刺班。否则就需要报中考冲刺班，让自己的成绩再提升一点,毕竟能开中考冲刺班还是有一定的实力跟经验的，看实际情况来，你可以询问你孩子的意见，如果情况需要是可以去。
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